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八年级 下册（第1页）

八年级　下册

庄子二则

［朝代］先秦

北冥有鱼

“北冥”指北海，题目交代了地点和写作对象。北海里有一条什么样的鱼？这条鱼有怎样的故事？文题设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。南海是个天然的大水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟往南方的大海迁徙之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。

绘者：王丹

这幅导图的中心图选择了文章中描述的两个大型动物鲲和鹏作为主要构成，体现了作者所表达的世间万物都有所依凭，就连巨大的鲲、鹏都不例外的思想。

我分别从鲲鹏的转变、鹏的特点、与微小生物的对比以及作者的感叹四个方面来绘制这幅导图。

此幅导图的主要特色在于通过一些字体的处理，让学习者理解其义，例如“冥”指的是海，就将海浪的样式赋予在字体的表现上。

第一部分：鲲到鹏的转变，主要描写了鲲和鹏的体形特征。两个“不知其几千里”，用夸张的手法突出鲲和鹏的形体之大。“垂天之云”，兼用比喻和夸张的手法，突出鹏翼之大。

第二部分：提炼鹏“徙”“击”“抟”“去”四个动作以便记忆鹏的特点。

第三部分：通过用微小的尘埃和巨大的鹏来进行对比，阐述作者认为世间万物皆有所待、有所凭借的思想。

第四部分：作者的感慨，任何事物的存在都依附于一定的条件，也说明人对事物的认识是有局限的。

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