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二新闻专业技能知识（第1页）

二、新闻专业技能知识

新闻评析者作为新闻工作者的一部分，除了要具备专业理论知识以外，丰富的技能知识对其进行新闻评析、准确深刻地表达自己的意见和观点、提高自身的工作能力和工作质量，也是非常有必要的。

通常，我们用“采、写、编、评”概括新闻专业技能，这主要强调的是两个方面的专业才能：一是了解客观实际的能力；二是语言文字的表达能力。对新闻评析者而言，具备这两个方面的专业技能知识同样重要。

因为，首先，新闻评析可以理解为对新闻作品的再发现，也就是对客观实际的再了解，虽然不是直接面对新闻事实，但同样需要敏锐的洞察力；其次，新闻评析的结果最终要用某种文字的方式体现出来，如论文、随笔、专注等，这同样要求新闻评析者具备较强的语言文字表达能力。这两方面的专业技能缺一不可，否则便无法完成一个完整的新闻评析过程。

所谓“了解客观实际的能力”，对新闻工作者来说，即采访的能力，它是新闻传播者运用所掌握的专业理论知识，在众多事实中发现新闻的能力；也是对客观事实的了解能力。面对各种各样的情况，只有善于发现和采集，才能真实、迅速、全面、准确地抓住足够的素材。

有人说，“新闻工作者是社会活动家”，反映的就是新闻工作者的社会活动能力。具体到作品评析者，了解客观实际既包括对报道中体现的事实的了解，也包括对作品采写的个人情况、采写背景，以及与事件相关的社会风貌等的了解。这些信息和资料的掌握，除了依靠查阅书籍、相关文献外，更多的是通过直接或间接的调查研究获得。作品评析者只有较好地掌握新闻采访方面的知识，写出的作品才能更具针对性和指导性。

语言文字是新闻评析者的主要工具，新闻评析者的劳动成果也主要通过语言文字体现出来，因此，无论是从事以文字为主的报纸期刊评析工作，还是从事以音像为主的广播电视评析工作，语言文字表达能力都是新闻评析者必不可少的基本功。

很难想象一个白字连篇、文理不通的人能够写出好的新闻评析作品。大凡优秀的新闻评析者往往都是写作高手。因此，新闻评析者要努力提高语言文字技能，争取做一个谈吐自如、文笔娴熟的新闻工作者。

还要指出的是，除了书本知识，来自于新闻实践（见习、实习等）的经验性知识，也是值得新闻作品评析者重视的。

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