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第128章（第1页）

第128章

赵文博脸色一阵青一阵白，握着折扇的手指因用力而微微发白。

他身旁一人低声道：“赵兄，这小子......有点门道。”

“哼，不过是牙尖嘴利罢了！”

赵文博冷哼一声，“进了这府学，是骡子是马，很快便见分晓！”

......

府学的教室名为“明德堂”，堂内宽敞明亮，数十张黑漆书案整齐排列。

陆明渊寻了个靠窗的位置坐下，静静地从书袋中取出笔墨纸砚，从容布置。

不多时，一位山羊须、面容清瘦的教习先生走了进来。

他姓周，是府学的老教习，负责启蒙教导新入学的童生。

周教习的目光在堂内扫了一圈，最后落在了陆明渊身上。

县试案首的名头，他自然是听过的。

只是在他看来，十岁案首，多半是有些小聪明，或是记性好些罢了，当不得真。

“你便是陆明渊？”

周教习开口，声音平淡。

“学生正是。”

陆明渊起身，恭敬行礼。

“嗯。”周教习点了点头，随口问道。

“《大学》首句，为何？”

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

陆明渊对答如流。

“何为‘明明德’？”

“‘明德’者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也。”

“然为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏。学者当因其所发而遂明之，以复其初也。”

周教习眼中闪过一丝讶异。

这番回答，不仅仅是背诵，而是有了自己的理解，已是得了朱子集注的精髓。

他不信邪，又接连问了几个关于《中庸》和《论语》的义理问题。

这些问题由浅入深，渐渐偏向生僻。

然而，无论他问什么，陆明渊总能从容应答，引经据典。

陆明渊不仅条理清晰，还能举一反三，阐发出更深层的含义。

教室内，渐渐安静下来。所有学子都停下了手中的动作，屏息凝神地听着这一场突如其来的考教。

周教习的额角，渐渐渗出了细密的汗珠。

他发现自己能问的问题，已经越来越少了。

这个十岁的少年，其经义积累之深厚，见解之通透，竟隐隐有超越自己之势！

这怎么可能！

他深吸一口气，抛出了最后一个问题，一个连他自己都未曾完全想通的难题。

“《孟子·尽心上》言‘尽其心者，知其性也’，又言‘存其心，养其性’，‘尽心’与‘存心’，有何异同？”

此问一出，满堂皆静。

这个问题已然超出了童生，乃至秀才的范畴，涉及到了心性之学的根本。

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